雅思

2019年9月雅思高分学员唐*琳总分7.5分 听力9.0分

2019/10/29 10:16:49    上海新航道学校

摘要: 上海新航道2019年9月雅思高分学员唐*琳雅思总分7.5分 听力9.0分listening:9.0 Reading:8.0 Writing:6.0 Speaking:6.0

  上海新航道2019年9月雅思高分学员  

  唐*琳

  雅思总分7.5分 听力9.0分

  listening:9.0 Reading:8.0 Writing:6.0 Speaking:6.0

  听力教师: 刘祎 阅读教师:曾铮一夫 口语教师:周萍 写作教师:沈一亭


  新航道雅思 高分感言

  这次考试不算上课时间复习了大概一个月多一点,其实中间也夹杂着很多七七八八的学校的事情,不过在口语考试前一周我就推掉了80%的其他事情,开始复习备考了。

  在考试之前面临的主要问题就是词汇量不够的问题。这直接影响了我的阅读和写作部分,在文章中常常某几个单词的意思对于理解文章或者题目非常重要,填空题的影响没有那么大,因为大部分的填空题换词都是比较简单的,但是在正误判断题和段落信息配对题中,更换的表达方式或者词语和短语常常是比较复杂或者有一词多义的情况出现,我也常常因为在背单词的时候不细心,很多一词多义的只有在特定用法中才有其他的意思,这直接导致在阅读中失分。在写作部分,我有专门用1-2天时间认真研读了大小作文的范文,鉴于我本身写句子就是习惯长难句的,主要是表达不够精炼和不会用难词的问题,而这其实也是词汇量不够的问题。所以我背了很久的单词,基本上是把一整本雅思词汇书全部背了一遍了,之后才上的考场。听力部分,由于最近听力的填空词汇以及听力内容好像也在加大词汇难度,所以词汇量匮乏这一点也确实让我很心虚,还好当时那场考试没有太多的难词。其实在听力这块平时也有根据常考的学科内容看一些词汇,主要的记忆目标是那些单词比较短、含义较为贴近生活、符合常考的学科内容(比如生命科学、环境科学、自动化),但是确实不常用的单词。口语的话,除了上课学习的一些新的专业单词(比如浓香水、淡香水这些)以外,还要建立自己的素材库,一个是老师上课会强调的“三个人”,另外还可以对着口语机经,对着高频topic和新加入topic进行口语练习。比较感谢的是我的同学,从口语考前一周开始每天和我一起梳理我的素材库,模拟作为我的口语考官和我进行英文对话,并且及时指出我的语法问题和思路问题,大概每天会预留2-3小时练习。

  听力方面,最主要的还是要常听,天天训练听力,我是在复习备考期间每天保持1个test的听力训练。有些IELTS真题里听力说话的速度很慢,但是实际考场上不会有这么慢,这个时候一定要调倍速1.25或者1.5都可以,反正大概到正常的真题语速水平再做题,不然达不到训练的效果。另外,在听的过程中不能只注意填词填答案的部分,要努力听懂每一个字每一句话,搞懂这一篇听力的意思才可以,如果有填错的选错的题目,一定得回去再把这一块听一遍,如果有表达方式改变或者单词替换,要及时记在书上,加深印象。

  阅读方面,除了之前提到的词汇量问题以外,还有一个很常见的问题就是某一类题一直在错,比如我就是在正误判断题里面经常分不清NG和F,在模考的时候也有这个问题,然后我就专注做这种题目,理出来NG和F的区别在哪里,这个其实光听老师上课说的那样是不够的,别人的理解终究是别人的理解,要整理出自己的一套说法来,并且通过大量的做题来不断完善自己的说法,把这个区别牢牢记着,这样这类题的正确率就会提高不少。

  写作方面,主要还是看一些范文,积累比较地道的表达方式和精准的词汇。在构建思路的话,尽量想深想全一些,老师推荐的分类思维就很好用,尤其是媒体类,比如在问广告好不好这个题目的时候,完全可以分为公益广告和带夸大性甚至是欺骗性的广告。

  口语方面,最重要的还是多说多练,之前也提到过我考前一个星期开始每天保持2-3小时的和同学英文对话时间,对话内容还是应该以老师上课提到的最近考题为主,完全可以一边构建自己的素材库一边英文进行练习交流,在构建结束之后,大概的闭上笔记本向同学把中心观点复述一遍,如果同学可以提出一些建议以及延伸的问题就更好了。

  听力要记得及时止损,如果听了很久没听到答案,就赶紧看一眼下一题,留一个心眼,一方面是防止自己听掉了(比如走神了一小下自己没反应过来),然后又一直看着听掉的漏了下一题,另一方面也是防止听力题目设置确实不均匀,两题中间有很多其他内容。

  阅读的话,尽量做完一篇文章就填一篇答案,免得最后来不及,慌慌张张的容易填错。如果阅读速度比较快或者还可以的话,其实我个人非常推荐把段落信息配对和选中心句这两大题放前面写,因为做完之后基本上文章也看得差不多了,后面的题找起来就会很顺,免得一篇文章看很多遍。当然如果本身阅读比较慢的话,还是最后写比较好。

  写作的时候一定要有时间观念,大部分的精力应该是放在大作文上面的,毕竟占比2/3。千万不能太过于纠结小作文的用词和表达,积累几个常见的句型,灵活运用、适时加一些从句即可。大作文的话,刚刚也说了,如果能有比较新颖的观点或者想法比较全面,能够体现出辩证思维的话,确实是让人耳目一新的,所以在构思的时候可以想深一点。写的结构按照老师讲的就挺好的,多看看范文,积累一些表达方式和新颖的思考,几个从句尽量都用几次。

  口语在外面候考的时候,还是可以看书看笔记的,把自己之前记不住的难词(比如菊花、浓香水)这些不常用的再看看,确认一下读音是不是正确的,进房间候考之后就不能再看笔记了,就在心里面反复想自己的素材和之前看过的记不住的词语。口语考试的时候,就当做面试来就挺好的了,保证仪态端庄、面带微笑,最好在聊天的时候能讲一些有意思的东西,让考官记忆深刻。

  我个人认为我算是应试型选手,其实考试复习之前英语没有很好。尤其是大学大二之后没有英语课了,也不会强迫自己天天背英语单词。所以如果说平时学习英语的方法的话,我觉得应该是看美剧或者英剧吧,我曾经用了一个暑假加一个学期刷完了十季的老友记,也一直在追权力的游戏,神探夏洛克也有看,里面有很多美式、美式英语地道的表达,说话也很快,虽然开着中英双语字幕,但是我觉得对英语的敏感度是上升了的。

  大一的时候还是有英语课的,英语老师在授课的时候其实是朝着托福的方向在努力的。下课期间,布置的作业一般都是,对着一段BBC或者VOA的新闻播报听然后记笔记,听完一遍之后对着自己的笔记尽量重现更多的内容,这个播报真的语速很快,而且又没有字幕,每次自己一个人听真的会听到崩溃,后来就拉着室友一起听,双双崩溃,最开始真的是什么都听不清,后来慢慢的能听到一些词,之后能听到断断续续的一句话,每听完一遍还会交流刚刚疑似听到了什么内容,尽管到现在我都不知道当时的猜测对不对……

  语言学习归根究底还是源于熟悉,多练多说多听多写,自然英语就会好一点。我备考的书籍的话,一个是新东方的雅思单词书乱序版,另一个就是雅思真题集这一套,我觉得练习还是很不错的。如果想要有专业词汇的话,大学的双语教学课应该都会有,我本人是学药学的,所以其实之前也积累了很多生命科学、环境科学以及医学方面的专业词汇。

  听力教师: 刘祎 阅读教师:曾铮一夫 口语教师:周萍 写作教师:沈一亭

  感谢新航道几位老师的帮助。不论是课上还是课下,他们都对我的雅思学习起了很大的作用。比如阅读老师曾铮一夫老师,他的课堂总是富有乐趣并且能够和我们当前的潮流趋势接轨的,非常感谢他,另外在课下,我也不止一次地问过他自己搞不懂的阅读题目,他总是能很耐心的听我的想法,并且鼓励我去查阅英英字典查证自己的想法。我的写作老师沈一亭老师,在课程结束之后,也帮我看过我自己写的很多篇大小作文,并且给出修改建议,也会给我一些预估的分数。还有听力老师和口语老师,他们的课堂也总是能让我收获满满。


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